什么是整体认读音节(巧记16个整体认读音节) ( 整体认读音节有哪些? )

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1. 整体认读音节指的是添加一个韵母后读音仍和声母一样，或者添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节。这些音节不需要拼读，直接认读即可。2. 整体认读音节分为平舌音和翘舌音两类。平舌音有三个：z、c、s；翘舌音有四个：zh、ch、sh、r。3. 整体认读音节前面的十个音节“zhi、chi、shi、

16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当做整体来读。小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后

方法二、巧记16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si 一(yi)屋(wu)雨(yu)，原来是中秋佳节夜(ye)月(yue)圆(yuan)，又逢秋雨阴(yin)云(yun)影(ying)意思是前面几个都有i，有一屋子的小雨点，原来是因为中秋节到了碰上阴雨天，因为是阴雨天，乌云就好像云的影子，中秋节月亮圆叶子圆。

PS: yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y－an－yan”是可行的。三、接下来，教三个简单的联想记忆方法背诵16个整体认读音节。方法一、巧记16个整体认读音节：首先，

什么是整体认读音节(巧记16个整体认读音节)

韵母表：单韵母：a[阿]　o[喔] e[婀] i[衣]　u[乌] ü[迂]复韵母：ai[哀] ei[诶] ui[危]　ao[奥]　ou[欧]　iu[悠]　ie[耶]　üe[约]　er[儿]前鼻韵母：an[安]　en[恩] in[因] un[温] ün[晕]后鼻韵母：ang[昂]　eng[鞥]　ing[英]　ong[工的韵母]整体认读音节：

yi | wu | yu | ye | yue | yin | yun | yuan | ying-|-|-|-|-|-|-|-|-|ㄧ | ㄨ | ㄩ | ㄧㄝ | ㄩㄝ | ㄧㄣ | ㄩㄣ | ㄩㄢ | ㄧㄥ （注意：整体认读音节是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，不需要拼读，直接读出。）以下是汉语拼音字母表的摹写示例图片：（

第一声（阴平）：如“妈（mā）”第二声（阳平）：如“麻（má）”第三声（上声）：如“马（mǎ）”第四声（去声）：如“骂（mà）”四、整体认读音节（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying 五、汉语拼音拼读规则 两拼法：前音（声母）轻

26个整体认读音节如下：小学生声母表和韵母表图片——声母表：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。声母表和韵母表：声母表：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w，（共23个）。韵母表：a

声母韵母表图片整体认读音节

f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s r y w 韵母:1.单韵母:a o e i u v 2.复韵母:ai ei ui ao ou iu ye ue er 3.前鼻韵母:an en in un vn 4.后鼻韵母:ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

整体认读音节有16个，分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。1、整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。2、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的

整体认读音节：共有16个 zhi、chi、shi、ri zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying

一年级语文上册的整体认读音节共有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。分析说明：zhi、chi、shi、ri：这四个整体认读音节与声母zh、ch、sh、r的发音相似，但整体认读音节发音更加响亮，而声母发音要轻短。例如，“知”的拼音是zhi，“吃

16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当做整体来读。注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。(2)分解开需注意： yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an)

- yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。- yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体

一年级整体认读音节表

16个整体认读音节图片读法是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。1、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2、 zi、ci、si ：这

整体认读音节共有16个，每个都是汉语拼音体系中的精华，它们分别是：

在小学语文课本里，共安排16个整体认读音节，他们是：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying。有老师是这样归纳的：也约好阴天去看云，却去电影院看电影，电影放得什么呀，《zhichishirizicisiyiwuyu>>

1. 整体认读音节图片展示：zhi、chi、shi、ri 这些音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位较为特殊。将它们视为整体，有助于学习时的准确性。2. zi、ci、si：这三个音节的韵母均为舌前元音“i”，发音口形舌位较为复杂。将它们整体认读，有助于克服学习舌尖前元音“i”的难题。3. y

整体认读音节16个分别为：zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。分类：小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音-i(对应国际音标是[])，发音口形舌位不好掌握。把这四个

16个整体认读音节图片如下：16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当作整体来读。整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan

16个整体认读音节的图片

整体认读音节包括：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue等。zhi：直接读作“知”，无需拼读。chi：直接读作“吃”，无需拼读。shi：直接读作“师”，无需拼读。ri：直接读作“日”，无需拼读。zi：直接读作“资”，无需拼读。ci：直接读作“雌”，无需拼读。si：直接读作

尺子，迟滞，赤字，辞职，试纸，狮子，柿子，知识，直至，制止，自制，四肢，四时，日蚀，音乐，日子 知音，武士 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying

整体认读音节共有16个，它们是 ：zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。整体认读音节 是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。整体

1、整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。2、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

整体认读音节共有16个，分别是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。这些音节都有四个声调：一声、二声、三声、四声。整体认读音节的概念是：这些音节通常是指添加一个韵母后，读音仍然与声母相同的音节（yuan这个音节比较特殊）。也就是说，这些音节可以

整体认读音节有哪些?

韵母：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un uv ang eng ing ong 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yun yuan yin ying 一、汉语拼音是中华人民共和国官方

1、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2、zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying重点内容：在记忆这些整体认读音节时，需要注意yu, ye, yue, yuan, yun中的u实际上是去掉两点的ü，在书写时不要加上两点。同时，整体认读音节是一个不可分割的整体，它们可以直接给汉字注音，不需要拼读。在汉语拼音的学习中，熟练掌握这些整体认读音节是非常

1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。4、j, q, x 只和

26个整体认读音节如下：声母b、p、m、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w韵母、单韵母:a、o、u复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 前鼻韵母:an、en、in、un、un后鼻韵母:ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi

26个整体认读音节如下：小学生声母表和韵母表图片——声母表：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。声母表和韵母表：声母表：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w，（共23个）。韵母表：a

26个整体认读音节图片

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